Orang Melayu telah berlaku adil semenjak 50’ dan
kerana sebab itu kita punya tiga aliran berlainan untuk tiga bangsa utama di
Malaysia ini.
Beberapa hari lalu, kira-kira 7000 orang cina di
Kajang telah mempamerkan rasa marah dan tidak puas hati mereka terhadap
kerajaan dengan alasan Kerajaan gagal selesaikan permasalahan Sekolah Jenis
Kebangsaan cina yang berlarutan untuk 40 tahun. Apa yang mereka bangkitkan
adalah:
1. Kekurangan Guru di Sekolah Rendah Jenis
Kebangsaan cina.
2. Kerajaan meletakan guru yang tidak boleh berbahasa
cina di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina untuk mengisi kekurangan.
Dong Zong telah menyerahkan empat resolusi
kepada Kementerian Pelajaran pada hari demonstrasi itu berlangsung iaitu:
1. Memindah keluar dengan serta merta semua guru yang
tidak mempunyai kelulusan Bahasa cina taraf SPM dari semua Sekolah Rendah Jenis
Kebangsaan cina.
2. Mengadakan jurusan khas untuk Guru Bahasa cina yang
mengajara Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris sekurang-kurangnya tiga tahun
untuk melayakan guru ini mengajar dalam ke tiga-tiga bahasa ini.
3. Mengubah kandungan pelajaran dalam latihan
perguruan untuk melayakkan lebih ramai guru berbahasa cina dilatih untuk
mengisi keperluan Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina.
4. Mengkaji semula Akta Pendidikan untuk memastikan
Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina akan terus terpilihara di dalam sistem
Pendidikan Kebangsaan.
Ini adalah tuntutan Dong Zong dan mari kita lihat
dengan lebih dekat tuntutan ini.
1. KEKURANGAN GURU DI SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA
Ini tidak benar. Apa yang sebenarnya berlaku adalah
kekurangan guru cina di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina.
Berapa ramai orang cina di Malaysia berminat mahu
menjadi guru??
Tugas guru yang membebankan tapi gaji yang kecil sudah
pasti bukan pilihan utama orang cina di Malaysia.
Orang cina lebih suka berniaga, buka rumah urut dan
pelacuran, jual DVD haram, jual barangan palsu, sorok gula dan minyak masak,
buka disko/karaoke dan banyak lagi perkara yang salah di sisi undang-undang dan
yang melibatkan kongsi gelap.
Jadi adakah kerajaan perlu sediakan satu akta atau
undang-undang untuk paksa orang cina jadi guru??
Dan adakah pada ketika ini, ada di antara guru bangsa
cina tidak bekerja atau dinafikan hak mereka untuk bekerja?
2. KERAJAAN MELETAKAN GURU BUKAN CINA DI SEKOLAH JENIS
KEBANGSAAN CINA UNTUK MENGURANGKAN JURANG.
Mengapa perlu tuntutan begini?? Pertama mereka bising
kerana kurang guru dan bila kerajaan mengisi kekurang ini mereka masih bising??
Apa sebenarnya mereka mahu??
Kita semua tahu memang kurang bilangan guru cina dan
orang cina tak berminat na jadi Guru dan apakah mereka mahu Kerajaan ambil guru
dari Negara cina untuk buat mereka puas hati dan tidak lagi bising??
Sekarang mari kita lihat apa yang pula yang terkandung
dalam referendum Dong Zong ini.
Referendum No 1:
1. Memindah keluarkan dengan serta merta semua guru
yang tidak mempunyai kelulusan Bahasa cina taraf SPM dari semua Sekolah Rendah
Jenis Kebangsaan cina.
Guru yang dimaksudkan adalah guru Melayu, India dan
bangsa lain selain cina yang telah bekorban dan “terpaksa” untuk akur mengajar
di Sekolah Jenis Kebangsaan cina.
Mengapa perlu dipindahkan guru-guru ini keluar
sedangan mereka bising sekolah mereka kekurangan guru???
Adakah dengan memindahkan guru Melayu, India dan
bangsa selain cina dari Sekolah Jenis Kebangsaan cina ini akan selesaikan
masalah ini?
Referendum No 2:
2. Mengadakan jurusan khas untuk Guru cina yang
mengajar Bahasa Malaysia atau English sekurang-kurangnya tiga tahun untuk
melayakan guru ini mengajar dalam ke tiga-tiga bahasa ini.
Mengapa perlu jurusan khusus untuk guru ini? Mereka
adalah guru cina yang memang telah diiktiraf dan dibenarkan untuk mengajar
Bahasa Malaysia dan English.
Jika tidak, mana mungkin mereka akan terpilih untuk
mengajar Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris jika tidak mampu menguasai kedua-dua
bahasa ini.
Jadi Dong Zong sendiri perlu cari jawapan untuk
tuntutan ini.
Referendum No 3:
3. Mengubah kandungan pelajaran dalam latihan
perguruan untuk melayakkan lebih ramai guru berbahasa cina dilatih untuk
mengisi keperluan Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina.
Dong Zong mungkin keliru dengan tuntutan ini. Apa
mereka mahu kerajaan merendahkan atau menurunkan standard pengajian perguruan
bagi memudahkan orang cina lebih ramai dan lebih mudah menjadi guru??
Apakah Dong Zong rasa orang cina terlalu bodoh untuk
jadi guru hingga terpaksa mengadakan perkara ini dalam tuntutan mereka??
Referendum No 4:
4. Mengkaji semula Akta Pendidikan untuk memastikan
Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan cina akan terus terpilihara di dalam system
Pendidikan Kebangsaan.
Sekolah Vernacular adalah sebahagian dari system
Pendidikan Malaysia dan hanya di Malaysia membenarkan dan mengguna sistem
sekolah tiga aliran untuk etnik yang berbeza.
Apa perlu dikaji system ini??
Rumusannya, kita patut bersyukur dengan wujudnya
pertubuhan yang rasis seperti Dong Zong ini. Jika sebelum ini, orang cina
bising dengan PERKASA yang dikatakan ektrimis Melayu kini Dong Zong dilihat
sebagai “rakan” kepada PERKASA.
Tak perlu kita terus buruk sangka kepada mana-mana
pertubuhan yang memperjuangkan hak bangsa mereka kerana itulah tujuan utama
mereka dalam pertubuhan tersebut.
Tapi jika kita ambil sedikit masa untuk kaji apa
tuntutan Dong Zong, maka kita tahu siapa dan apa niat mereka sebenarnya.
Ternyata Dong Zong adalah pelopor dan pengamal tegar
budaya rasis di Malaysia. Mereka sanggup pukul Wee Ka Siong yang berbangsa cina
untuk menegakan tuntutan mereka untuk pendidikan bangsa cina!!!

No comments:
Post a Comment